科教園區(qū)合作競(jìng)爭(zhēng)的要素、戰(zhàn)略與效應(yīng)
關(guān)鍵詞：科教園區(qū) 合作競(jìng)爭(zhēng) 核心要素 戰(zhàn)略思維 經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
摘要：在產(chǎn)學(xué)研合作過程中,科教園區(qū)內(nèi)部成員必須樹立協(xié)同創(chuàng)新的理念,在合作的基礎(chǔ)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)。科教園區(qū)合作競(jìng)爭(zhēng)的核心要素包括創(chuàng)新貢獻(xiàn)度、關(guān)系親密度與創(chuàng)新愿景;科教園區(qū)合作競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略思維分為戰(zhàn)略起點(diǎn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略進(jìn)程與戰(zhàn)略前景;科教園區(qū)合作競(jìng)爭(zhēng)可以產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)、成本效應(yīng)、協(xié)同效應(yīng)與創(chuàng)新效應(yīng)。在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)踐中,科教園區(qū)合作競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)避免陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)與假性合作的誤區(qū)。
青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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