資訊
關鍵詞：中等職業學校教師 人力資源社會保障 職稱制度改革 教育部 意見
摘要：人力資源社會保障部教育部印發深化中等職業學校教師職稱制度改革的指導意見近日,人力資源社會保障部、教育部印發《關于深化中等職業學校教師職稱制度改革的指導意見》(以下簡稱《意見》),部署中等職業學校教師職稱制度改革工作。
青海教育雜志要求:
{1}按學術研究規范和編輯部的有關規定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。
{2}本刊實行文責自負的原則，對擬用稿件，在尊重作者意見的情況下，有權對文章的語言文字、內容層次和編輯規范進行修改，不同意修改者請聲明。
{3}圖表：圖（表）應冠有圖（表）題，表格采用三線表（頂線，表頭線、底線），照片、圖要有良好的清晰度和對比度。
{4}腳注每頁重新編號，序號為帶圈的阿拉伯數字，不使用尾注。
{5}引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
