精心設計 提升學生數學素養
王振忠 江蘇省蘇州工業園區唯亭學校
關鍵詞：小學數學 綜合實踐活動 數學素養
摘要：《數學課程標準》明確指出:數學素養是每一個學生的基本素養。在小學階段主要通過讓學生動手、動腦,在實踐中感悟知識、學會學習。小學數學綜合實踐活動以及生活性、思考性、實踐性等特點對學生數學素養的提升起到重要的作用,對如何在小學數學綜合實踐活動中培養學生數學素養這一問題進行探究。首先概述了小學綜合實踐活動及學生數學素養的內涵;其次依據教材內容設計了綜合實踐活動方案;最后對如何利用綜合實踐活動提升小學生數學素養進行思考。
啟迪雜志要求:
{1}來稿要論點明確，數據可靠，論證嚴謹，文字簡練，標點準確。按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻。
{2}報道應采用新聞稿寫作形式，文章應采用論文的寫作形式。稿件內容須與行業緊密相關，健康向上、概念清楚、結構嚴謹、語言通順、數據可靠、論證嚴密、分析深入、結論合理。
{3}標題一般在20字以內，必要時可加附標題，并附英文翻譯。
{4}文中引文出處應按引用順序編碼列入參考文獻，參考文獻請置于文末。
{5}中英文摘要為300~500字，包括研究的目的、方法、結果、結論四部分。中英文關鍵詞3~8個。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
