青海民族大學學報·教育科學版雜志是由青海省教育廳主管,青海民族大學主辦的一本省級期刊。
青海民族大學學報·教育科學版雜志創刊于1981,發行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
青海民族大學學報·教育科學版雜志是由青海省教育廳主管,青海民族大學主辦的一本省級期刊。
青海民族大學學報·教育科學版雜志創刊于1981,發行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《青海民族大學學報·教育科學版》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1981年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《青海民族大學學報·教育科學版》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。
《青海民族大學學報·教育科學版》專注于教育科學領域的研究。該雜志旨在促進教育領域的學術交流、推進教育研究,為教育工作者和學者提供一個交流學術成果和分享研究經驗的平臺。編輯團隊由青海民族大學的教授和教育領域的專家學者組成,他們在教育科學領域擁有豐富的知識和研究經驗。雜志的內容涵蓋了教育思想、教育理論與實踐、教育政策與管理、教育心理與行為、教育技術與教育評估等多個學科領域。
雜志致力于關注國內外教育領域的最新研究成果和理論觀點,報道教育發展、教育改革、教育創新和教育政策等重要議題。雜志發表原創研究論文、綜述、實證研究報告、案例研究和學術評論等形式的稿件,為學者和研究人員提供一個展示研究成果和學術觀點的平臺。注重學術質量和學術影響力,所有稿件都經過嚴格的同行評審制度進行評審。雜志鼓勵原創研究和理論探索,推動教育科學研究的持續發展和創新。
欄目設置: 語言 史學 地方經濟 教育心理學等
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{1}作者須同意編輯部在不改變稿件基本觀點和實質性內容的前提下,在刊發前對稿件進行加工修改。
{2}來稿如為國家、省部級等各級基金項目相關成果,請標示基金項目名稱及編號。
{3}正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號,同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末數字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。
{4}本集刊注釋采用腳注形式,引用文獻需嚴格遵守學術規范,注明出處。
{5}數字:公歷世紀、年代、年月日、時刻、圖表的序號用阿拉伯數字;年份不能簡寫;5位以上數字以“萬”“億”作單位;根據需要,小數位不超過三位(含)。
{6}總結引言部分的內容,提供一個過渡,引導讀者進入下一部分的正文。
{7}在編輯加工過程中,對論文內容的修改一般由責任編輯與作者協商完成,但在編輯加工和校對過程中,可能有少數文字性修改未事先征得作者同意。為充分尊重作者的修改權,論文在定稿前需經作者審讀校樣。
{8}文稿結構一般為題目、作者姓名、單位、摘要、關鍵詞(僅限技術天地欄目)、引言、正文、參考文獻、基金項目等。
{9}中英文關鍵詞,關鍵詞是用來表達、揭示文章主題內容的、具有檢索價值的詞或者詞組,通常5個左右為宜。
{10}參考文獻要求10篇以上,中英文對照,只列最新、最必要的公開出版物,建議盡量引用本行業知名期刊已刊出的相關文章,并在文中相應處以上標形式按順序標出。
{11}論文題目和各級標題應簡潔、準確,20個字以內為宜;避免使用非公知、公用的縮略詞及代號。
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