三位一體鄉村醫生“互聯網＋”繼續教育模式探究
趙慧 錦州醫科大學公共基礎學院; 遼寧錦州121000
關鍵詞：鄉村醫生 繼續教育 互聯網 網絡平臺
摘要：目的 分析現有的鄉村醫生繼續教育形式,研究新形勢下三位一體“互聯網＋”鄉村醫生繼續教育模式。方法 采用文獻綜述和實地走訪調查法對鄉村醫生的繼續教育情況進行了分析,并運用SWOT模型對三位一體“互聯網＋”鄉村醫生繼續教育模式進行了分析和討論。結果 提出了三位一體“互聯網＋”鄉村醫生繼續教育模式。結論 新型的教育模式具有較強的優勢,順應時代的發展和我國的國情,必將促進鄉村醫生繼續教育事業的發展。
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