關鍵詞:醫學教育技術 中國 學習模式 住院醫師培訓 全科醫師培訓
摘要:1、教育技術理論研究:基于大數據、云計算的學習分析研究與評價;基于互聯網學習模式研究與評價; 2、基于微信的移動學習教學實踐(包括醫學教育、住院醫師培訓、全科醫師培訓,等); 3、翻轉課堂教學研究與評價;
視聽雜志要求:
{1}基金項目:項目名稱、項目號。
{2}本刊提倡優良端正之學風,拒斥抄襲他人學術成果、引用他人學術成果不加標注等學術不端行為。凡作品涉及著作權糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等),概由作者自負其責,本刊不承擔任何法律責任。
{3}凡用文字不能直觀說明問題的,要配以圖和表。如用圖和表,則文中不需重復其數據,只需強調或摘述其主要發現。
{4}同時來稿注釋請采用腳注,格式參照附件。
{5}正文:內文選題思想新穎、觀點明確、論據可靠、圖表清晰、數據準確,稿件內容不得泄露國家機密。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社