山西教育·管理雜志是由山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的一本省級期刊。
山西教育·管理雜志創刊于1956,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
山西教育·管理雜志是由山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的一本省級期刊。
山西教育·管理雜志創刊于1956,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《山西教育·管理》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1956年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《山西教育·管理》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志主要面向全國各級各類教育機構、教育行政部門、教育研究機構、教育科研工作者和廣大教師。該雜志以“研究教育理論,探索教育實踐,服務教育事業,推動教育改革”為宗旨,致力于推動我國教育事業的發展。
《山西教育·管理》雜志內容涵蓋教育理論研究、教育政策解讀、教育管理實踐、教育教學改革、教育科研方法等多個方面,旨在為廣大教育工作者提供一個交流思想、分享經驗、提升能力的平臺。該雜志以其深入的教育研究、前沿的教育理念、實用的教育策略,贏得了廣大讀者的好評。
雜志始終堅持以馬克思主義為指導,堅持科學發展觀,堅持以人為本,堅持教育公平,堅持教育創新,堅持教育為人民服務,堅持教育為社會主義現代化建設服務,堅持教育為人民的幸福生活服務,堅持教育為中華民族偉大復興服務。該雜志以其獨特的視角、深入的研究、實用的內容,為廣大教育工作者提供了一個了解教育政策、掌握教育動態、提升教育能力、提高教育質量的重要平臺,對于推動我國教育事業的發展,提高我國教育質量,培養我國高素質的人才,具有重要的意義。
欄目設置: 治校_特色辦學 治校_治校方略 治校_“雙減”有路 人物_校長寫真等
Magazine introduction
{1}來稿應是Word格式,正文用五號宋體,表題、表格正文、表注用小五號宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。
{2}摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點、論據和結論,既要精煉又要言之有物,盡量不要空泛地概括全篇內容;忌用第一人稱;字數為150-200字。關鍵詞3-8個。
{3}正文格式和結構學術論文、研究報告類分為:引言、材料(對象)與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。
{4}對決定采用的稿件,本刊有權更改格式、潤飾文字。如有必要,將請作者根據審讀意見進行修改。
{5}文后參考文獻的著錄格式應嚴格執行國家標準《GB/T 7714——2015信息與參考文獻著錄規則》。
{6}作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。
{7}計量單位一律采用中國國家法定計量單位,有國際符號的計量單位均用符號表示;數值和國際計量單位間應有空格,若之間有漢字則無須空格;復合單位不使用除法格式,而使用乘積格式。
{8}文題應準確、具體;簡潔、明了;醒目而富有深度;文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。
{9}注釋用于對文章正文作補充論說的文字,采用頁下注,注號用①②③;參考文獻用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標注。
{10}有國家、部、省、市、校級科研基金項目資助的課題,請在首頁腳標處注明基金項目名稱和編號,可優先錄用。
Magazine introduction
我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊推薦服務,不是任何雜志官網。直投稿件請聯系雜志社,地址:山西省太原市杏花嶺區北肖墻東大盛世華庭A1棟1308室,郵編:30009。
本站無論任務服務,事先跟客戶都進行詳細溝通確認,如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面中止訂單,是不能退款的。
正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點時間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認可以會收取一定加急費用。
當然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設立的投訴電話。
雖然每天面對客戶的需求千差萬別,但我們只能保障盡我們的努力滿足您的要求,為您提供幫助,如果您的某個要求沒得到滿足,我們首先說聲抱歉,也請您不要失望,有問題還請繼續提問,我們竭誠為您服務
隨著現在各種網站層出不窮的誕生,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,實體辦公,網站國家工信部備案,信息公開,可以查詢,從創辦初衷我們就是專注高質量的服務,客戶優先,注重質量。我們的具有保密性,我們對合作過程中的客戶信息安全制定嚴格的管理制度。
Magazine introduction
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:山西省太原市杏花嶺區北肖墻東大盛世華庭A1棟1308室,郵編:30009。