大學生思想政治理論課獲得感的價值意蘊與現實路徑
張天華; 孫傲 渤海大學馬克思主義學院; 遼寧錦州121013
關鍵詞：大學生 思想政治理論課 獲得感
摘要：獲得感是衡量高校思想政治理論教學質量的重要指標。增強大學生思想政治理論課獲得感是全面深化思想政治理論課改革的價值訴求,也是構建思想政治理論課情感歸屬的基本遵循。當前思想政治理論課在教學內容、教學方式及師資供給方面仍存在諸多問題,制約著大學生思想政治理論課獲得感的增強。為此,思想政治理論課教學應立足學生成長發展需求,從提升課程吸引力、教學感染力和隊伍親和力三個方面入手,切實增強大學生思想政治理論課獲得感。
沈陽師范大學學報·自然科學版雜志要求:
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