美國CIP體育學科專業設置分析與啟示
賈明學 溫州大學體育學院; 浙江溫州325035
關鍵詞：美國 體育學科 專業設置 理念 標準
摘要：運用文獻資料調研、比較分析等方法對美國CIP體育學科專業設置理念、設置標準、框架結構、內容體系和特點等進行分析。研究發現,美國CIP體育學科專業設置秉持生成性理念,學科專業數量逐漸增多,以運動康復類專業為主,堅持職業導向性。鑒于美國CIP體育學科專業設置的有益經驗,結合我國體育學科專業設置現狀,得到如下啟示:增強學科專業設置的開放性,轉變體育學科專業設置理念;擴大高校自主權,為新興體育學科專業設置預留空間;提高學科專業設置的合理性,整合不同層次體育學科專業目錄;適應社會發展需要,適度擴大運動康復類專業種類和數量,明確指明體育學科專業的職業去向。
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