濰坊高等專科學校學報雜志是由濰坊高等專科學校主管，濰坊高等專科學校主辦的一本省級期刊。
濰坊高等專科學校學報雜志創刊于1986，發行周期為季刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《濰坊高等專科學校學報》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于1986年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《濰坊高等專科學校學報》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
該雜志的內容主要包括原創學術論文、綜述、研究簡報、學術評論、學術綜述和教育教學研究等。它堅持學術嚴謹性和實用性相結合的原則，注重理論研究與實踐應用的結合，并鼓勵學術創新和學術探索。此外，該雜志還提供了一個平臺，供廣大學者交流學術成果、分享研究心得。
雜志的欄目設置豐富，包括高職教育論壇、教育教學研究、職業能力培養、教師成長、實踐創新與改革、專題研究、現代信息技術與高職教學、教學質量監控和保障等。這些欄目旨在探討教育領域的最新研究成果和實踐經驗，促進學術交流和行業發展。《濰坊高等專科學校學報》的辦刊質量和水平不斷提高，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。它不僅是濰坊高等專科學校的一個重要學術窗口，也是國內外教育領域學者和研究人員的重要交流平臺。
欄目設置： 教師成長 實踐創新與改革 專題研究 現代信息技術與高職教學等
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{1}各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”
{2}作者工作單位直接排印在作者姓名之下，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字；各工作單位之間連排時以分號隔開。
{3}基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。
{4}本刊對來稿有刪改權，審定錄用的稿件將在30天內發出錄用通知。凡3個月未接到采用或修改通知者，作者可電話咨詢或將稿件另行處理，本刊一律不退稿。
{5}小標題層次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……頂格排序。
{6}表應按其在正文中出現的先后次序連續編碼，每幅表應冠有表題并在正文中標示“見表”，以確保每個表均在正文中被引用。
{7}文稿按順序應包含：中文題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、正文、參考位文獻。
{8}參考文獻以著者姓氏的拼音為序，均另起一行排列。本刊參考文獻一律按照《中華人民共和國國家標準——信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T7714-2015）處理。
{9}注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期。
{10}基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。
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