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關(guān)鍵詞：mooc 個性化教學(xué) 分層教學(xué) 

摘要：現(xiàn)代化教育強調(diào)學(xué)生個性發(fā)展,新型教學(xué)模式MOOC的蓬勃發(fā)展,在參與路徑和學(xué)習(xí)結(jié)果方面極富自主個性化特征,能夠滿足學(xué)習(xí)者的不同需求.本文通過分析MOOC個性化教學(xué)現(xiàn)狀及不足,提出利用分層教學(xué)法以促進MOOC教學(xué)更具個性化.

物理教師雜志要求:

{1}來稿中以下項目應(yīng)完整：題名、作者姓名及機構(gòu)名稱、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、英文題名、作者英文姓名（漢語拼音）及機構(gòu)名稱、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻，并附有作者簡介、基金項目、聯(lián)系方式等。

{2}本刊對于所有稿件，無論選用與否，將奉上審稿意見。對于沒有采用的文章，歡迎作者在認(rèn)真修改后再投，本刊將在同等質(zhì)量下保證優(yōu)先刊發(fā)。

{3}一級標(biāo)題用“一、二、……” 來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。

{4}多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。

{5}關(guān)鍵詞：論著需分別在中、英文摘要后標(biāo)引2～8個中、英文關(guān)鍵詞。

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