一年12期 彩色銅版紙
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《心理與健康》在教材設(shè)計(jì)方面,根據(jù)課程發(fā)展的實(shí)際情況以及學(xué)生原有知識(shí)水平的差異性,強(qiáng)化了設(shè)計(jì)中的一體化思想,立足文字主教材。
《心理與健康》以其較強(qiáng)的知識(shí)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性贏得了很多讀者的喜愛。單期頁(yè)數(shù):80頁(yè),本刊創(chuàng)刊于:1994年,其紙張開本為:16開,本刊重在突出理論性和探索性,對(duì)促進(jìn)心理科普類交流及發(fā)展,起著重要的指導(dǎo)作用。
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《心理與健康》主要欄目:專家論壇、心理診室、心理師園地、教師心干線、婚戀心曲、職場(chǎng)心理、育兒教子、壓力管理等。
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精彩的內(nèi)容、專業(yè)的觀點(diǎn)、精美的圖片、高品位的審美情趣,隨著讀者的物質(zhì)生活水準(zhǔn)迅速提升,人們?cè)絹碓阶⒅鼐駥用娴淖非笈c生活品質(zhì)的提升,順應(yīng)時(shí)代潮流的一個(gè)全方位整合出擊,集趣味性、思想性和知識(shí)性于一體,是一本越來越有看點(diǎn)的雜志、一本越做越精彩的雜志、一本越來越受歡迎的雜志,在全國(guó)范圍內(nèi)具有較高的知名度和廣泛的社會(huì)影響。
“服藥依從”穩(wěn)定病情的重要保障,精神障礙患者由于精神癥狀,導(dǎo)致其對(duì)自身的憤怒情緒、沖動(dòng)意識(shí)、沖動(dòng)行為的管理控制能力削弱,在情緒爆發(fā)或失控的狀態(tài)下,因瑣事甚至無客觀誘因地出現(xiàn)嚴(yán)重攻擊傷害行為,從而危害自身及他人的安全;患者普遍存在自知力缺乏,喪失現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰?對(duì)自身存在的心理異常無辨別和批判能力,盡管精神癥狀與現(xiàn)實(shí)不符合,明顯不合邏輯,矛盾重重,但患者仍信以為真。
科學(xué)防控,降低精神疾病肇事肇禍風(fēng)險(xiǎn),哪些精神癥狀或事件容易出現(xiàn)暴力危險(xiǎn)行為?精神障礙患者的行為和思維會(huì)被各種幻覺和妄想等精神癥狀所控制,可能呈現(xiàn)暴力傾向,如口頭威脅、喊叫、打砸行為、傷人、縱等。同時(shí)暴力行為、沖動(dòng)行為的發(fā)生很多時(shí)候具有突然發(fā)生、后果嚴(yán)重的特性。北京市西城區(qū)平安醫(yī)院肖存利團(tuán)隊(duì)自2016年至2019年在北京市開展了為期4年的關(guān)于社區(qū)精神障礙患者高風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)I具的研發(fā)和推廣工作的研究。
摘下心頭的口罩,如何應(yīng)對(duì)疫情帶來的偏見與歧視,從心理學(xué)的視角看,疫情無論對(duì)個(gè)人還是社會(huì)群體而言,都是一個(gè)重大的應(yīng)激事件,會(huì)引發(fā)心理和行為的應(yīng)激反應(yīng)。這些反應(yīng),有些隨著防控形勢(shì)的好轉(zhuǎn)得到了緩解,比如暴發(fā)期的恐慌隔離中的煩躁,可也有一些依然需要持續(xù)的關(guān)注,比如疫情帶來的偏見與歧視。當(dāng)我們都各自宅在家里的時(shí)候,它的影響或許還不明顯,可當(dāng)大家戴上口罩恢復(fù)接觸,偏見與歧視就有了更多激發(fā)問題的空間。
疫情之下,心態(tài)與技巧助力考生,當(dāng)你想提高學(xué)習(xí)效率時(shí)在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。中考、考試題與課本里和平時(shí)做過的題不同,雖然年年都進(jìn)行,可每次的試題都不樣。然而,卻又都是平時(shí)學(xué)過的基本內(nèi)容,就看考生怎樣去靈活運(yùn)用??紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),不僅要求能正常發(fā)揮自己的實(shí)力,還得有隨機(jī)應(yīng)變的能力。所以,平時(shí)在學(xué)習(xí)中,一定要多訓(xùn)練靈活運(yùn)用的能力。
他們都討厭我(上)一從防御方式看偏執(zhí)型人格,與其他人格不同,偏執(zhí)型人格不到萬(wàn)不得已,是很難尋求他人幫助的。這自然與他們對(duì)外界和他人的戒備有關(guān),所以對(duì)于來找我做咨詢的高山(化名),這個(gè)決定本身就已經(jīng)意味著他所面臨問題的困擾程度。而他的問題是:無論在哪兒工作,都會(huì)被人排斥。訕一共做過五份工作,這對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)才兩年的人來說是非常特別的。
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