少數(shù)民族學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)模式中的要點(diǎn)解析——以大學(xué)數(shù)學(xué)課程為例
關(guān)鍵詞：少數(shù)民族學(xué)生 大學(xué)數(shù)學(xué) 素質(zhì)教育 培養(yǎng)模式
摘要：為了讓少數(shù)民族學(xué)生在大學(xué)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)中有所斬獲,更好地服務(wù)于專業(yè)課學(xué)習(xí);給出了少數(shù)民族生素質(zhì)教育培養(yǎng)模式的幾個(gè)要點(diǎn),并以大學(xué)數(shù)學(xué)課程為例加以實(shí)證分析;教學(xué)效果表明,素質(zhì)教育培養(yǎng)模式,對(duì)于少數(shù)民族生的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),具有極大的優(yōu)越性.
新教育時(shí)代雜志要求:
{1}摘要250字左右，應(yīng)對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括，包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，關(guān)鍵詞不得少于4個(gè)，應(yīng)選擇能反映論文主要內(nèi)容的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。
{2}文稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、時(shí)效性、可讀性和可借鑒性。要有一定學(xué)術(shù)技術(shù)水平和實(shí)用價(jià)值。論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)可靠。
{3}文稿中的數(shù)據(jù)不能同時(shí)以圖和表表述，只能選擇其一；采用法定計(jì)量單位，物理量用法定計(jì)量符號(hào)表示。
{4}注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
{5}基金項(xiàng)目：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
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