高校信息素養教育模式的聯合創新與應用研究
伍玲 華南農業大學圖書館; 廣東廣州510642
關鍵詞：高校信息素養 教育模式 聯合創新 應用
摘要：基于開放課程資源的豐富性、實用性和開放性以及大學生自主建構學習的趨向性等大環境,鑒于教育職能部門職責等,提出由圖書館、各院系、研究生院等多方參與,共同構建集“助學+自學+導學”功能于一身的“五位一體”信息素養教育模式,并就模式的框架、內容、實施基礎與初試成效、存在問題等進行分析、研究,以期通過發揮各職能部門的作用,豐富教育方式和學生學習模式,助力實現學生自主建構學習以及實體課堂上的理論傳授向創新應用引導的教育內容深化轉變,彌補傳統教育模式存在的不足與問題。
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