淺談小學(xué)識字教學(xué)
關(guān)鍵詞：小學(xué)識字教學(xué) 語文教學(xué) 主動學(xué)習(xí) 小學(xué)生 書面語言
摘要：識字是語文教學(xué)的基礎(chǔ),小學(xué)生識字是學(xué)習(xí)和掌握書面語言的開始,不僅能提高語文教學(xué)效率和質(zhì)量,使語文教學(xué)真正得到優(yōu)化,而且還能培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想情感,喚醒學(xué)生樂意學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的主體意識,對學(xué)生未來的發(fā)展有深遠(yuǎn)的意義。因此,在教學(xué)過程中,我們教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,采取有效的教學(xué)方法,使小學(xué)生盡早盡快盡可能多的識字。那么如何激發(fā)學(xué)生的識字興趣,培養(yǎng)識字能力,提高識字效率呢?以下是我的一點淺見。
小說月刊雜志要求:
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{3}文中一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題、四級標(biāo)題的序號用“一、……”“1.……”“（1）……”標(biāo)示。盡量不使用三級或三級以上的標(biāo)題。
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