對小學數學課堂教學中有效生成的探討
何慶裕 陳瓊霞 福建省永安市埔嶺小學 366000
關鍵詞：小學數學 課堂生成 錯誤資源
摘要：課堂是一個動態的進程,正因為它具有生命力,所以才會遇到各種各樣的問題,但只要我們本著一顆為孩子的心,在課前做充分而又精心的預設,把學生的錯誤也當作一種資源,靈活科學地處理,會讓課堂的生成更加美麗!
小學時代雜志要求:
{1}論文要有摘要、關鍵詞，注釋采用腳注形式，論文文件標題格式為：姓名+單位+論文題目，文后附個人簡歷。
{2}本刊歡迎具有學術性、前沿性、思想性的稿件， 對選題獨特、視角新穎、有創見的文稿尤為重視。
{3}題名應確切恰當地反映文章內容，一般不超過20字。
{4}未正式出版資料不能作文獻引用。
{5}關鍵詞：關鍵詞一般為2至5個，應該在摘要下標引，以便讀者索引。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
