小學生·上旬刊雜志是由共青團山西省委主管,山西共青團融媒體中心主辦的一本省級期刊。
小學生·上旬刊雜志創刊于1970,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《小學生·上旬刊》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1970年創辦,面向全國發行的教育.類學術期刊。《小學生·上旬刊》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本面向全國各地小學生的優秀期刊,以小學師生為主要讀者對象,致力于為小學生提供有益于身心健康、富有教育意義的讀物。本刊自創刊以來,始終堅持以“傳播知識、啟迪智慧、培養品德、豐富生活”為辦刊宗旨,深受廣大師生的喜愛。
《小學生·上旬刊》的內容豐富多樣,涵蓋了學習、生活、娛樂等多個方面。在學習方面,本刊設有“語文天地”、“數學樂園”、“英語角”等欄目,通過生動有趣的文章、故事、習題等形式,幫助小學生提高學習成績,培養學習興趣。在生活方面,設有“生活常識”、“心理健康”、“校園故事”等欄目,引導小學生關注生活,學會自理,培養良好的心理素質。此外,還有“科幻世界”、“歷史故事”、“文化藝術”等欄目,豐富小學生的課余生活,拓寬知識視野。
本刊注重培養小學生的社會主義核心價值觀,弘揚正能量。通過刊載一系列富有教育意義的文章,引導小學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養良好的品德素養。同時,本刊還關注小學生的成長需求,關注時代發展,不斷調整內容,以滿足讀者需求。
欄目設置: 發展滲透 學科支持 學生素質 學海拾貝等
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{1}本刊實行以同行審稿為基礎的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。
{2}基金項目:論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫,多項基金項目應依次列出,具體格式:“基金項目:批準年份+項目名稱+項目編號”。
{3}如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字,各工作單位之間連排時以分號“;”分開。
{4}注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
{5}中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容,避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。
{6}文中表格采用三線表,必要時可加輔助線,表內“空白”代表未測或無此項,“—”代表未發現,“0”代表實測結果為零。
{7}參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發表的文獻。文獻按在文中引用的先后順序排列,并在文中引用處標注文獻列表的序號。
{8}摘要包括目的、方法、結果、結論4部分,各部分冠以相應的標題,摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、文中所有作者姓名(漢語拼音)、單位名稱、所在城市及郵政編碼,其后加列國名。
{9}正文標題層次一級標題1,2,…,二級標題用1.1,1.2,…,三級標題用1.1.1,1.1.2,…,以此類推。標題層次一般不超過4級。
{10}請尊重學術規范,勿一稿二投。本刊實行匿名評審和三審定稿制度,審稿周期大約1個月,作者可隨時致電咨詢。
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