基于"三全育人"理念研究生導師和輔導員協同育人的路徑探索
高玉亭; 郝慧琴 山西中醫藥大學研究生學院; 榆次030600
關鍵詞：三全育人 研究生 導師 輔導員 協同育人
摘要：全員、全過程、全方位的“三全育人”是新時代高校思想政治教育工作的基本要求,導師和輔導員作為研究生思想政治教育的重要力量,必然要求雙方形成合力育人的格局。當前研究生導師和輔導員協同育人存在導師“重學術輕思政”、輔導員定位職責不明、雙方合力育人意識不強等現實困難。落實研究生導師和輔導員協同育人的路徑包括完善“導師責任制”,加強研究生輔導員隊伍建設,增強合力育人意識,加強雙向溝通,調動導師和輔導員協同育人的積極性等系列措施。
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