職業(yè)技能視域下國貿(mào)專業(yè)學生核心素養(yǎng)提升策略
李小想 廣東海洋大學寸金學院; 廣東湛江524094
關鍵詞：職業(yè)技能 國貿(mào)專業(yè)學生 核心素養(yǎng)
摘要：隨著世界經(jīng)濟一體化進程的推進,國與國之間的經(jīng)貿(mào)往來日趨頻繁,這就使得國際經(jīng)濟與貿(mào)易(以下簡稱國貿(mào))人才很快成為了“香餑餑”。近年來,全國各類高校爭相開設國貿(mào)專業(yè)。文章分析了國貿(mào)專業(yè)學生就業(yè)的形勢與問題,并提出以“職業(yè)期望”和“職業(yè)技能”為導向、“工學結合”、“以賽促教”、“綜合實訓+仿真模擬相結合”等策略來提升國貿(mào)學生的核心素養(yǎng)。
襄陽職業(yè)技術學院學報雜志要求:
{1}請在文末注明第一作者出生年份、性別、民族（漢族可不注）、籍貫、職稱或職務、學位或?qū)W歷、主要研究方向、詳細通信地址、郵編、聯(lián)系電話及E-mail地址。
{2}本刊實行匿名評審。處理稿件以3個月為限，逾期如未接到錄用通知，可自行處理。稿件概不退還，煩請自留底稿。來稿請勿一稿多投，如發(fā)現(xiàn)一稿多投，5年以內(nèi)不再受理投稿。
{3}文章所用圖像資料請盡可能清晰可辨，必要時在圖版下方附加來源出處信息。
{4}論文不區(qū)分注釋和參考文獻，采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數(shù)字表示，每頁重新編序。
{5}獲基金資助的論文，應注明基金項目名稱及基金項目編號，且按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助，應依次列出。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
