觀察幼兒的能力——教師專業發展的基石
關鍵詞：檢核表 長方體 區角游戲 幼兒行為 事件取樣
摘要：第一節在觀察中了解幼兒成長期的教師在日常工作中可能會有這樣的感受:·隔壁班老教師帶班'行云流水',一日生活非常順暢,可自己帶班卻磕磕絆絆,狀況不斷。·有的教師和家長溝通的時候,總能說出孩子每天的情況,家長也特別信服。可自己每天把工作順利地開展就很困難了,很難記得每個孩子今天做了什么。
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