醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展路徑探索
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 發(fā)展路徑
摘要：全面實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家醫(yī)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略需要,是提升醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。分析醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在教學(xué)體系系統(tǒng)性有待完善、實踐活動實效性不強、評價驅(qū)動功利化傾向等問題,通過樹立科學(xué)合理的教育理念,從構(gòu)建"專業(yè)通識"教育相結(jié)合課程體系、"人才培養(yǎng)地方發(fā)展"相融合的實踐體系、構(gòu)建"育人服務(wù)"相協(xié)同的評價體系,探索醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展路徑。
醫(yī)學(xué)教育研究與實踐雜志要求:
{1}前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
{2}本論叢有權(quán)依據(jù)審稿專家意見對來稿提出修改建議，并會及時告知作者；在出版前有權(quán)對文字內(nèi)容進行文辭語法上的適當(dāng)刪改，如不同意，請在來稿前告知。
{3}中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設(shè)副標(biāo)題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。
{4}參考文獻(xiàn)僅列出最主要和正式發(fā)表的，按文中出現(xiàn)的次序編號引錄，并在文章相應(yīng)位置以上角標(biāo)標(biāo)明。
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