關(guān)于研究制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育指南的思考與建議
關(guān)鍵詞：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育指南 針對性 有效性
摘要：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系的重要組成部分,對保持并持續(xù)提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)能力發(fā)揮著重要作用。但是,我國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育還存在著針對性不強(qiáng)、培訓(xùn)目標(biāo)不明確、培訓(xùn)內(nèi)容不規(guī)范等問題。通過探討繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育指南的主要內(nèi)容、編制原則、注意事項等,深入解析繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育指南在實施繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動中的重要作用,為加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新提供依據(jù)。
醫(yī)學(xué)教育研究與實踐雜志要求:
{1}前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
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{4}參考文獻(xiàn)僅列出最主要和正式發(fā)表的，按文中出現(xiàn)的次序編號引錄，并在文章相應(yīng)位置以上角標(biāo)標(biāo)明。
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