德國的雙元制職業培訓(下)
Hendrik; Lackner; 陳穎(翻譯) 奧斯納布呂克應用科學大學; 德國下薩克森州奧斯納布呂克49076
關鍵詞：職業教育 雙元制職業教育體系 專業人才 職業教育法 框架教學計劃
摘要：德國的職業培訓體系在全球享有盛譽。雙元制職業培訓中企業和職業學校兩個學習場所確保職業培訓具有高度的實踐性、學生得以在真實的工作過程中學習,并為學生進入職業生涯提供最佳過渡。德國職業培訓體系同時承載著一個重要的經濟任務,即為各行各業提供急需的、合格的專業人才。中國經濟對合格的專業人才需求也很大。在此背景下,中德兩國在這一領域共同合作、互相學習,必然會使雙方都受益匪淺。
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