醫師職業精神培養在基礎醫學教材中體現的意義
王東; 蔡恒; 李紅星; 時彥; 趙偉; 張連雙; 張洪芹 濱州醫學院; 山東煙臺264003
關鍵詞：基礎醫學教材 醫師職業精神 教材編寫
摘要：以《組織學與胚胎學》教材編寫為例,分析當前國內各大出版社出版的不同版本教材的特點,并指出醫學生培養過程中職業精神養成的重要性,提出將職業精神培養滲透在基礎醫學課程教材中的初步設想,使我們編寫的教材與時俱進,更好地承載醫學知識和傳承良好職業精神。
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