基于學(xué)科群的多校區(qū)布局和管理研究
關(guān)鍵詞：多校區(qū)布局 學(xué)科群 多校區(qū)管理 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
摘要：站在'雙一流'建設(shè)的新的歷史起點(diǎn)和我國(guó)高等教育步入了內(nèi)涵式發(fā)展的新階段,越來(lái)越多的高校特別是一流大學(xué)建設(shè)高校選擇了基于學(xué)科群的多校區(qū)布局形式。這種布局形式具有4個(gè)顯著特點(diǎn):回歸辦學(xué)規(guī)律、倒逼行政機(jī)構(gòu)改革、保持學(xué)科文化傳承、促進(jìn)學(xué)科群與周邊社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展。針對(duì)如何做好基于學(xué)科群布局的校區(qū)管理服務(wù)工作,提出4種方式:結(jié)合自身情況設(shè)置'條''塊'結(jié)合的管理模式、實(shí)施'院辦校'的權(quán)力運(yùn)行模式、運(yùn)用信息化手段提升管理服務(wù)效能,著力促進(jìn)不同校區(qū)和學(xué)科間的文化融合。
中國(guó)高教研究雜志要求:
{1}每圖應(yīng)有圖序、圖題、圖注和圖身。圖中的物理量用符號(hào)表示并注明單位。圖序、圖題、圖注以及所用的名詞、術(shù)語(yǔ)要與正文一致。
{2}本刊收到來(lái)稿后，將盡快審讀處理，采用與否，均在3個(gè)月內(nèi)告知作者。
{3}標(biāo)題序號(hào)：可按四級(jí)小標(biāo)題的格式寫(xiě)：一、（一）、1、（1）；一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題另起段，正文另起段；三級(jí)、四級(jí)小標(biāo)題另起段，但正文接排；正文內(nèi)序號(hào)用①……②……等。
{4}在正文中用上角標(biāo)標(biāo)注參考文獻(xiàn)批示序號(hào)，與文末的參考文獻(xiàn)序號(hào)（方括號(hào)［１］，［２］，…）相對(duì)應(yīng)。
{5}作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
