創造性叛逆:挪用還是生發?——與王向遠教授商榷
劉小剛 杭州師范大學人文學院; 杭州311121
關鍵詞：創造性叛逆 譯介學 譯文學
摘要：王向遠教授的文章《“創造性叛逆”的原意、語境與適用性》認為譯介學對埃斯卡皮“創造性的背叛”一詞存在著誤讀和誤用,但是王文對埃氏“創造性的背叛”和譯介學“創造性叛逆”存在著雙重誤解:淡化埃氏的“背叛”色彩,但背叛實為埃氏本意;認為“創造性的背叛”只存在于廣義的翻譯中,但其實埃氏狹義與廣義均有論到;認為譯介學中的創造性叛逆主體是譯者,卻無視《譯介學》中明確提出的多重主體;認為創造性叛逆的內容不是增殖,而是變異,卻忽略譯介學對于譯作“第二次生命”的闡述。“創造性叛逆”并非對于原有概念的挪用,而是基于學理對原有概念所蘊含的豐富內涵的挖掘和闡發,是原有概念的意義生發。譯介學也并非如王教授所言,不能進入文本內部研究,而是文本內外研究相結合、入乎其內而又出乎其外的研究。
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