未來教育如何避免信息時代的“數字文盲”
李鋒 華東師范大學開放教育學院
關鍵詞：交流模式 實時管理 信息技術 道路狀況 信息時代
摘要：當中外醫生在地球兩端協作完成同一個手術,當教師根據每位學生的情況布置因人而異的作業,當交通管理員利用"城市大腦"實時管理道路狀況……這些只是信息時代撲面而來的幾個縮影。當今,信息技術顯著地推動著社會各方面的發展,改變了人們的交流模式、科學發現模式、經濟發展模式……
中國信息技術教育雜志要求:
{1}附注請一律使用當頁腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號，使用每頁重新編號的方式。
{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。
{3}對文章標題層次編號采用阿拉伯數字。不同層次的數字之間加小圓點隔開，小圓點加在數字的右下角如“1.1”、“1.2”。
{4}為檢索需要，文章應給3—8個關鍵詞，關鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上，選擇能夠反映文獻特征、內容規范的詞、詞組。
{5}論點明確、新穎，邏輯嚴密，數據準確，文字精練。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
