讓閱讀教學因朗讀而精彩
劉其平; 李群 廣東省東莞市南城陽光第九小學
關鍵詞：閱讀教學
摘要：《義務教育語文課程標準》(2011年版)指出:'各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和熟讀。''朗讀是閱讀教學中最經常、最重要的訓練。'所謂朗讀,'就是聲音清楚、響亮地讀,就是把無聲的書面語言轉化為有聲語言的再創作活動'。有效朗讀可以讓學生'在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣'。
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