女性為何處于教育領域與勞動力市場的矛盾地位?——基于人力資本積累的性別差異分析
郭亞平 中國社會科學院研究生院; 102488
關鍵詞：大學生 人力資本 性別差異 學業優勢 勞動力市場
摘要：使用中國社會科學院社會學研究所2017年中國大學生追蹤調查(PSCUS)數據,采用序次Logistic模型和二分Logistic模型,分析大學生人力資本積累的性別差異,研究發現:女性在教育領域的優勢主要集中在學業成就上,而在學生干部經歷和黨員身份等非學業成就的人力資本積累上并不存在明顯優勢;女性的學業優勢無法完全擺脫復雜的勞動力市場限制,因而女性處于教育領域和勞動力市場的矛盾地位。研究認為,中國社會的現代化發展會逐漸消除女性在勞動力市場中的壁壘,但仍需政府、用人單位和學校的共同努力,以避免女性人力資源的浪費。
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