新時代外語學科建設的多維思考
關鍵詞：新時代 外語教學 中文讀寫能力 翻譯研究
摘要：新時代的中國外語正面臨新的問題與挑戰。本文從多維度思考的角度對解決這些問題提出了一些建議。包括:橫向上,建立設置更多的"非英外語"(指英語以外的其他外語)相關專業,并將"非英外語"的教學作為一個研究專題進行研究。同時外語教學都應擴大到相應文化,區分"外文"專業和"外語"專業,前者要擇點增強,而后者主要是調整英語和"非英外語"的布局。縱向上,對外語教育的時間跨度要有一個合理考慮,從一頭看,始學年齡并非越早越好;從另一頭看,博士生也不是招得越多越好。此外,聽說讀寫譯各環節要合理調整,要重新加強讀寫譯的教學。從教學的根本看,要處理好理論探索和實踐能力的關系。理論要鼓勵結合中國實際的創新,反對"跟著轉"。要加強外語專業學生的母語能力--特別是母語的讀寫能力培養,從戰略上予以重視。最后從新時代的要求出發,結合中國文化對外傳播,建議大力加強翻譯專業的建設。
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