從新中國70年看高等教育如何培養科技創新人才--王越院士專訪
王越; 劉進; 馬麗娜; 王藝蒙 北京理工大學; 北京100081
關鍵詞：科技創新 人才培養 新中國70年 本科教育 專業基礎
摘要：科技創新人才是推動科技事業發展的關鍵力量。新中國成立70年來,我國科技工作者為國家科技事業發展做出了巨大貢獻。王越院士認為,科技創新人才培養順應了時代和國家發展趨勢,科技事業發展總體上取得了卓越成績,但發展中也出現了一些不可避免的問題,必須遵循"反者道之動"的規律,在對過去不斷的否定中獲得發展。關于新時代科技創新人才的培養,重視本科教育是提高人才培養質量的重中之重,為此王越院士提出以下幾條具體措施:(1)落實教授講課制度,做到教學與科研、理論與實踐相結合,幫助學生打好基礎;(2)提高授課質量,教師要對課堂負責;(3)通過嚴格的考核方式來激勵學生學習,選拔優秀人才;(4)建立靈活多樣的教師考核機制,調動教師教學積極性。此外,高等教育作為開放復雜的巨系統中的子系統,解決其存在的難題,需要運用從定性到定量的綜合集成方法,充分發揮人的主觀能動性,不斷提高人才培養質量。
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