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早期教育·家庭教育雜志

雜志介紹

早期教育·家庭教育雜志是由江蘇教育報刊總社主管,江蘇教育報刊社主辦的一本省級期刊。

早期教育·家庭教育雜志創刊于1983,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。

早期教育·家庭教育雜志

省級期刊

  • 主管單位:江蘇教育報刊總社

  • 主辦單位:江蘇教育報刊社

  • 國際刊號:1005-6017

  • 國內刊號:32-1099/G4

  • 發行周期:月刊

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《早期教育·家庭教育》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1983年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《早期教育·家庭教育》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本專為嬰幼兒家長及早期教育工作者設計的刊物,旨在提供科學的早教知識和家庭教育策略。該雜志的核心使命是幫助家長掌握正確的育兒方法,促進0-6歲兒童的全面發展,同時支持教育者提升專業能力。

雜志內容通常包括兒童心理發展、認知能力培養、情感與社會性教育、健康與營養指導、藝術啟蒙、家庭教育案例等方面。它注重將理論與實踐相結合,不僅分享專家的研究成果和教育理念,還提供具體的育兒技巧和親子活動方案。此外,《早期教育·家庭教育》也致力于傳播國際先進的早教信息,引入新穎的教育工具和資源,以拓寬家長和教育者的視野。雜志鼓勵讀者通過閱讀,學習如何創造積極的家庭環境,激發兒童潛能,并培養他們的創造力和問題解決能力。

該雜志是家長和早期教育工作者獲取早教資訊、交流育兒經驗、提高教育水平的良師益友。通過訂閱和閱讀,家長可以更好地理解孩子的成長需求,從而更有效地進行家庭教育,為孩子的未來打下堅實的基礎。

欄目設置: 教子有方 親子互動吧 路遠兮親子創藝館 多元智能等

雜志特色

Magazine introduction

{1}對決定采用的稿件,本刊有修改、刪節權,不接受刪改的作者請在投稿時注明。

{2}參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。

{3}請附第一作者簡介,給出出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫(到縣級)、職稱、學歷、學位、簡歷或研究方向等信息。

{4}標題層次一律用阿拉伯數字連續編號,不同層次的數字之間加下圓點相隔,最末數字后不加標點,如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

{5}引注統一采用頁下腳注形式,作者投稿時請按“1,2,3……”次序全篇連續編號,不加圈也不加括號,注碼統一置于標點之后。

{6}本刊對來稿有刪改權責,不愿刪改者,請事先說明,編輯部作適當處理。論文一般包括題名、中英文摘要、引言、正文、結論和參考文獻等部分。

{7}表格請制成三線表,直接占據在文中適當位置上。照片應反差良好,層次清晰;顯微鏡及電鏡照片,應在圖內給出長度標尺,并標明相應序號。

{8}正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號,同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末數字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。

{9}摘要:一律采用結構式摘要,中文摘要300字左右,以提供論文的內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地描述研究目的、方法、結果和結論,具有相對獨立性。

{10}基金項目。基金項目指文章產出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內注明其編號。

常見問題

Magazine introduction

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若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:南京市草場門大街133號,郵編:210036。

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