運用英語詞塊理論,提升詞匯教學效率
童春梅 浙江省平湖市黃姑實驗學校初中部
關鍵詞：初中英語 詞塊理論 詞匯教學
摘要：英語詞塊理論為英語教學的有效開展提供了有力的理論支撐,特別是在指導詞匯教學、提升詞匯教學效率方面,有不可估量的作用。面對初中英語詞匯教學方法不當、效率不高的現狀,教師需要引入詞塊教學理論,采取有效的詞匯教學策略,培養學生的詞塊意識,改變學生對詞匯的簡單認識,提高學生習得和運用詞匯的能力,這是實踐證明的有效路徑,也是詞匯教學的方向。
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