立足學(xué)情,把成功的機(jī)會留給學(xué)生--以必修4“兩角和與差的正切(1)”為例
關(guān)鍵詞：展示自我 成功的機(jī)會 交流評價 公開課 反思總結(jié)
摘要：“機(jī)會”“機(jī)遇”對一個人的成長和成功至關(guān)重要.“把成功的機(jī)會留給學(xué)生”有著非常豐富的內(nèi)涵.成功教育旨在為每位學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,以表揚(yáng)、鼓勵為手段,讓學(xué)生不斷產(chǎn)生獲得感,體現(xiàn)了“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念.課堂是教師的講臺--組織、引導(dǎo),和學(xué)生一同參與,但它更是學(xué)生展示自我的舞臺--以知識為載體,思考提問、探索發(fā)現(xiàn)、交流評價、反思總結(jié)等.成功的教師往往把一個個成功的機(jī)會留給學(xué)生.筆者聽了一節(jié)“兩角和與差的正切公式”的公開課,深有感觸,欲與數(shù)學(xué)同行交流.
中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志要求:
{1}摘要應(yīng)在200—300字以內(nèi)，能準(zhǔn)確反映論文的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞在3—5個以內(nèi)。
{2}來稿請附作者真實(shí)姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細(xì)通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等），以便聯(lián)系。如有變動請及時通知。
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{4}引文引完整的一段話，引號的句號在引號內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。
{5}同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
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