新高考背景下“三位一體”生涯教育模式的實踐與探索
林婷婷 福建省福州市第十八中學; 福州350001
關鍵詞：生涯規劃 教育模式 三位一體 高中生
摘要：2018年9月,福建省啟動了新高考改革。這次高考改革為學生提供了更大的自主選擇權,學生可以根據自己的興趣、潛能及未來發展方向去選擇高校和專業。然而自主性加強的同時,他們又面臨著選擇能力不足的現狀,因此,亟須對學生開展生涯規劃教育。實踐證明,學校教育、家庭教育、社會實踐活動教育“三位一體”的生涯規劃教育模式,有助于提升高中生生涯規劃能力。
中小學心理健康教育雜志要求:
{1}論文應包括題目（中英文）、作者姓名（漢語拼音）、工作單位（中文）、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、參考文獻。基金項目或科技攻關項目請注明項目種類及編號。
{2}稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責自負，本刊有權對來稿作文字修改。
{3}題目務必言簡意賅，一般不用副標題，字數不超過20個字，中英文題目應一致。
{4}參考文獻格式：[序號]主要責任者，文獻題名[文獻類型標識]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼。
{5}摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
