“學程導航范式”背景下的初中英語教學要點探析
高洪 江蘇省海門市海南中學
關鍵詞：初中英語教學 范式 導航 教學要點 課堂模式
摘要：根據(jù)筆者幾年來對＂學程導航范式＂教學模式的研究,結(jié)合在初中英語教學中的實際,筆者認為,在初中英語教學中,＂學程導航范式＂的努力目標有二：一是使學生在學習形式上＂活動＂起來,即學生不再受傳統(tǒng)課堂模式的束縛,更多地擁有學習的自由———這種自由并不排斥學生在課堂上的身體活動自由;二是使學生的思維在課堂上活躍起來,這是＂學程導航范式＂更為實質(zhì)性的內(nèi)容,即讓學生的思維處于高度活躍的狀態(tài)。
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