關鍵詞:縣級職教中心 新農村建設 制約性因素
摘要:縣級職教中心是20世紀90年代,在大力發展職業教育、深化農村教育綜合改革實踐中,形成的一種中等職業教育辦學形式,核心是在政府統籌下整合縣域內各類教育資源.適應農村經濟社會發展的需要。經過多年的建沒與發展,它已經成為我國農村職業教育的主陣地。但是,由于長期以來城鄉二元結構的體制制約,農村經濟發展水平落后以及辦學方向的錯位,影響了縣級職教中心服務當地經濟社會發展的質量。
職業技術教育研究雜志要求:
{1}觀點新穎,論點明確,論證嚴密,材料真實,文通字順。
{2}每篇稿件須有不超過200字的摘要,客觀陳述全文的中心內容,不進行評論。摘要中避免出現“本文”、“作者”等字樣。
{3}作者姓名、職稱、工作單位、通訊地址、聯系電話附于文末,以便聯系。
{4}稿件如屬立項課題研究成果,請注明項目名稱及其編號,置于第一頁頁腳。
{5}文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數字均采用Times New Roman字體。文章內有插圖的,請提供原圖。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社